Vi har under en tid arbetat med djur i närområdet och deras anpassningar till vintern. Vi har läst faktatexter tillsammans, pratat om djuren, letat spår i snön och mycket annat. Som avslutning på temat ville vi göra en egen bok om djuren. Barnen fick i uppgift att utifrån sina kunskaper skapa en tankekarta kring det djur de skulle skriva om. Här är Popplet ett fantastiskt hjälpmedel! Barnen skapar enkelt tankekartor med text och bild. När några elever inte kunde komma på hur igelkotten anpassar sig till vintern skyndade de till boklådorna och letade upp en bok som kunde hjälpa dem. Snart hade alla gjort likadant inspirerade av sina kamrater. Någon insåg snart att det var väldigt svårt och jobbigt att läsa texten och bad om hjälp. Jag kände att det var viktigt för dem att lyckas själva, utan min hjälp för att stärka självförtroendet och för att de skulle få njuta av känslan att själv ta reda på något som de vill veta om sitt djur. Jag hade under några veckor haft appen Prizmo i bakhuvudet och funderat över hur jag skulle kunna använda den i min undervisning, och där och då kom jag på hur jag ville använda den. Vi scannade tillsammans texten i appen och eleverna kunde sedan själva lyssna på och följa med i texten med hjälp av talsyntesen. De kunde hoppa fram eller tillbaka i texten och bara läsa just den del som de hade nytta av just då. På så sätt kunde de själva lyckas med det de ville göra, precis som sina klasskamrater, oavsett läsförmåga. En enkel app blev ett verktyg som gjorde att alla eleverna i klassen fick samma möjligheter att genomföra arbetet och lyckas. Det stärker eleverna och deras självbild och är viktigt för motivationen och arbetslusten.
Den stunden med eleverna påminde mig om att om en app bara finns någonstans i bakhuvudet så kan jag plocka fram den när behovet uppstår. Den fungerar då som ett stöd för min undervisning, ett verktyg som alla andra, och är inte det centrala i undervisningen. Det är precis så det ska vara! Vilka verktyg eleverna använder är inte det viktiga, det viktiga är att alla når sitt mål och får känna att de lyckas – på egen hand!
Mitt digitala klassrum 